V Srednji šoli Zagorje želimo razviti kakovostno ponudbo različnih izobraževalnih programov s področja zdravstva, gostinstva, turizma, trgovine, storitvenih dejavnosti za mladino in odrasle ter dijake usmeriti na pot samostojnosti in vseživljenjskega učenja, odprtosti, strpnosti ter sprejemanja različnosti.
Trudimo se, da ustvarjamo prijetno in prijazno delovno okolje, saj pouk poteka v prenovljenih in sodobno opremljenih učilnicah z računalniki in projektorji. Pouk se odvija tudi v specializiranih učilnicah, kot so računalniška učilnica in učilnice za praktični pouk zdravstvene nege, kuharstva, strežbe, učnega podjetja ter oblikovanja in izdelave tekstilnih izdelkov. Šola ima lastno kuhinjo za pripravo toplih in hladnih malic, pri čemer imajo dijaki možnost izbire med mesnim in brezmesnim menijem.
Dijaki šolo opisujejo kot prijetno, dobro, zanimivo in prijazno dijakom. Njena prednost je manjše število dijakov, zato lahko več pozornosti posvečamo medsebojnim odnosom ter osebnostnemu in poklicnemu razvoju dijakov. V pouk vključujemo aktivne oblike učenja – problemsko, projektno in sodelovalno učenje.
Z različnimi oblikami dela, ki se odvijajo med interesnimi dejavnostmi in projektnim tednom, razvijamo ustvarjalnost, poudarjamo pomen vrednot in poklicnih kompetenc posameznega poklicnega področja. Dijaki radi sodelujejo in se udeležujejo dogodkov dijakov drugih izobraževalnih programov, kot so prireditev Zasavje za zdravje, ki jo pripravijo dijaki zdravstvene nege, ali tradicionalni slovenski zajtrk, ki ga izvedejo dijaki gastronomije. Praktične izkušnje si dijaki pridobivajo v okoliških ustanovah, nekateri pa so se po izkušnje odpravili v Italijo preko projekta Erasmus+.
Glede na lastno zanimanje se dijaki lahko vključijo in aktivno sodelujejo v dejavnostih Ekošole in zdrave šole. Prav tako naša šola v vrtcih in osnovnih šolah izvaja inovacijski projekt Ni me prinesla štorklja. Poleg omenjenih projektov izvajamo tudi program MEPI in Ustvarjalnikov podjetniški krožek.
Prizadevamo si, da vzdržujemo redne stike s starši, kajti le trikotnik starši—dijaki—profesorji omogoča kvalitetno in uspešno končanje šolanja. Posledično dijaki uspešno končano šolo zapustijo z znanjem in izkušnjami, ki so bistveni za nadaljevanje izobraževanja ali vključevanje v delovna razmerja.
(promocijska objava)