Četrto konferenco TRiii, ki jo je 8. maja pripravila STPŠ Trbovlje v trboveljskem delavskem domu, so otvorili ravnateljica STPŠ Trbovlje Marjetka Bizjak, županja Občine Trbovlje Jasna Gabrič in direktor Centra RS za poklicno izobraževanje Elido Bandelj.
Zbrane sta nagovorila letošnja gostujoča predavatelja dr. Jure Knez iz podjetja Dewesoft in dr. Blaž Koritnik iz Univerzitetnega kliničnega centra Ljubljana.
Konferenca je namenjena vzpodbujanju inovativnosti v srednjem tehniškem izobraževanju ter njegovem povezovanju z gospodarstvom. »Inovativnost dijakov tehniških programov in njihovo znanje lahko predstavljata pomemben prispevek k tehnološkemu razvoju, zato ju je pomembno prepoznati že v srednji šoli, dati dijakom možnost sodelovanja z gospodarstvom, z realnim okoljem in jih vzpodbujati k sodelovanju pri iskanju tehnoloških rešitev,« so povedali pobudniki in organizatorji konference na STPŠ Trbovlje.
Ker je konferenca namenjena inovativnosti v tehniškem izobraževanju, so bile temu primerne tudi tematike referatov, ki so jih predstavili Marjan Pograjc, Mel Pirc, Nejc Friškovec, Jernej Lisec, Kristjan Povše, Aljoša Berk, Marija Sakelšek, Žiga Podplatnik, Luka Bolte, Gašper Habjan, Rok Češnovar, Rok Kreže, Jure Holešek, David Kusić, Miha Simončič (vsi iz STPŠ Trbovlje), Peter Krebelj, Helena Mladenovič Jerman, Ivan Gerželj (vsi iz Srednje šole tehniških strok Šiška), Gregor Mede (Srednja elektro šola in tehniška gimnazija, Šolski center Novo mesto) in Matjaž Cizej (Srednja šola za strojništvo, mehatroniko in medije, Šolski center Celje).
Na konferenci je bilo tako med drugim moč slišati o uporabi 3D tiskalnika v učnem procesu, povezovanju dijaške razvojne računalniške skupine s Komunalo Trbovlje kot gospodarsko javno službo, vlogi in pomenu eksperimenta pri pouku fizike in naravoslovja, programu Moje podjetje, ki poteka na STPŠ Trbovlje, učnem okolju v virtualni resničnosti, spletni aplikaciji za pomoč pri razrednem delu in še mnogih drugih zanimivih področjih, s katerimi se ukvarjajo dijaki in njihovi mentorji.
ZT
